Recursos Computarizados en Educación. 10 años

Inv. Psicoeducativa | UNAM | GRINTIE
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Diez años de investigación y trabajo aplicado en Recursos Computarizados en Educación (RECOMEDU)

Alfonso Bustos

De los recursos computarizados en educación a las Comunidades Virtuales de Aprendizaje

2002 - Nuestra Comunidad Académica en Línea.

Este es uno de los años más significativos en función de lo que sería el quehacer de nuestra línea de investigación en el futuro.

Consolidamos nuestros desarrollos tecnológicos y generamos una nueva versión del LLEC en la que se considera sobre todo, el uso del software libre y la programación; creamos el curso en línea de Inducción a la licenciatura y en colaboración con el Departamento de Apoyo al Desarrollo Académico de la FES Iztacala lo llevamos a la práctica con estudiantes de todas las carreras.

  • El Sistema de Tutorías en Línea tiene como antecedente, el Programa de Tutorías en Línea - PAEA en Línea–[http://tlali.iztacala.unam.mx/~recomedu/ptlpsi/] (Bustos, Miranda y Tirado, 1999 y Bustos, Miranda y Tirado 2000) un ambiente de colaboración en web para el Programa de Alto Desempeño Académico de la FES Iztacala

Este año nuestra participación nacional e internacional en eventos académicos fue muy relevante por el tipo de eventos a los que asistimos y a los que fuimos convocados:

  • La ANUIES y el COLMEX nos convocaron para participar en la Reunión de Instalación de las redes de trabajo del Consejo Regional del Área Metropolitana (CRAM), de la Asociación de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) y somos considerados para formar parte de la mesa sobre educación a distancia bajo la coordinación de la Mtra. Araminda Turrent del Centro de Educación a Distancia de la ULSA.
  • Participamos en el Seminario Iberoamericano de Tecnologías de la Información Aplicadas a la Educación invitados por Organización de los Estados Americanos-Departamento de Tecnología de la Información para el Desarrollo Humano y la Universidad Nacional de Educación a Distancia, (UNED) de España.
  • Fuimos invitados a presentar nuestro trabajo en el Congreso Virtual Educa 2002- III Conferencia Internacional sobre Educación, formación, nuevas Tecnologías y e-learning empresarial, evento que se desarrolló en la Ciudad de las Artes y las Ciencias de Valencia, España. Durante estas estancias en España hicimos contactos con grupos de investigación de las Universidades de Barcelona, la Oberta de Catalunya y la UNED, entre otras, algunos de los grupos de investigación de esas universidades se convertirían en referentes paradigmáticos para nuestro acercamiento teórico-metodológico al estudio de las TIC en educación.
  • Participamos en el Primer Simposio Internacional de Teleeducación y formación Continua: TELEDUC 2002 organizado en la Habana, Cuba, por el Ministerio de Educación y el Grupo GESTA. Presentamos el trabajo:
    • Procesos de tutela entre alumnos. Una experiencia inicial para el desarrollo de investigación sobre enseñanza en línea.
  • Participamos nuevamente con la AACE-ISTE en el Congreso E-learn 2002. World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare and Higher Education, organizado por la Association for the Advancement of Computing in Education (AACE) en Montreal , Canada . Presentamos la ponencia:
  • Participamos en el XVIII Simposio Internacional de Computación en la educación, SOMECE 2002 Organizado por la SEP, ILCE, SOMECE y el Gobierno de Zacatecas. Presentamos varios trabajos:
    • " Programa De Integración Institucional En Línea. La Propuesta De Un Sistema De Tutorías Entre Alumnos"
    • Percepción de uso del Sistema aplicador de exámenes (SAEEIL) en Línea de la FES Iztacala y,
    • Estrategias de Estudio independiente en línea para talleres de habilidades profesionales en educación superior.
  • Fuimos invitados por la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM y la CUAED, al Primer Encuentro Iberoamericano de educación superior en línea. Mitos y retos de la educación línea . Moderamos uno de los primeros foros electrónicos dedicados a discusiones sobre la educación universitaria en línea a distancia.

A nivel nacional participamos en eventos como:

  • Congreso Nacional de Software libre. CONSOL 2002 , organizado por el Instituto de Ingeniería de la UNAM en donde presentamos los trabajos:
    • El uso de las herramientas de software libre para el seguimiento y evaluación automatizado de estudiante en línea uno de los desarrollos tecnológicos basados en Software Libre que más se ha utilizado en nuestros proyectos;
    • Desarrollo de portales educativos para procesos de tutelaje entre alumnos
  • II Intercambio estatal de experiencias educativas innovadoras Organizado por el Centro de estudios y desarrollo educativo de la sección XXII del SNTE en Oaxaca, en donde presentamos la conferencia Tecnologías de interconexión, cambio educativo y procesos de tutela como mecanismos de no exclusión y el taller del Laboratorio en Línea de Enseñanza de Cómputo para profesores de Secundarias SEP-Siglo XXI.

Finalmente, cerramos ese año participando en la Feria PAPIME 2002 de la UNAM organizado por la DGAPA (Dirección General de Asuntos del Personal Académico) en dónde presentamos los resultados del proyecto "Fomento, desarrollo e innovación de nuevas tecnologías en educación: hacia la universidad en línea"

Publicaciones y comunicaciones Bustos, A. Jimenez, Y & Garcia, J., (2002). Independent Study based on the Strategy of Online Workshops to Develop Professional Abilities (TDHP) of UNITEC. World Conference on E-Learning in Corp., Govt., Health., & Higher Ed. 2002 (1), 1251-1254. [Online]. Available: http://dl.aace.org/9533

Bustos, S.A, Jimenez,Y.,Garcia,J (2002) Independent Study based on the Strategy of Online Workshops to Develop Professional Abilities (TDHP) of UNITEC . En: Driscoll, M and Reeves, C.T. (Eds.) Proceedings of E-Learn 2002. World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, & Higher Education. October 15-19, 2002 ; Montreal , Canadá. Published by: Association for the Advancement of Computing in Education (AACE). ISBN: 1-880094-46-0. USA. pp. 15.

Bustos, S.A., Miranda, D.G.A. y Tirado, S.F. (2002) Una experiencia inicial para el desarrollo de investigación sobre enseñanza en línea. Memorias Electrónicas de Virtual Educa 2002. III Conferencia Internacional sobre Educación, formación, nuevas Tecnologías y e-learning empresarial. La Habana, Cuba, Gesta, TelEd.

Miranda Díaz, G. A.; Bustos, S. A. y Tirado, S. F. (2002) Programa de Integración Institucional en Línea. La Propuesta de Programa de Tutorías entre alumnos. Memorias Electrónicas del XVIII Symposium Internacional de Computación en la Educación. Noviembre de 2002. Guanajuato, México.

Miranda Díaz, G. A.; Bustos, S. A. y Tirado, S. F. (2002) Percepción de Uso del Sistema Aplicador de Encuestas, Exámenes e Instrumentos (SAEEIL) en Línea en la FES Iztacala. Memorias Electrónicas del XVIII Symposium Internacional de Computación en la Educación. Noviembre de 2001. Guanajuato, México.

Bustos, S.A.; Jiménez, O,Y; y Ortiz, A. (2002) Estrategia de Estudio independiente en línea para talleres de habilidades profesionales en educación superior. Memorias Electrónicas del XVIII Simposio Internacional de Computación en la educación. Noviembre de 2002. Guanajuato, México.

Miranda D. G. A y Bustos S. A. (2002). Desarrollo de Portales Educativos para Procesos de Tutelaje entre Alumnos. En memorias electrónicas del Congreso Nacional De Software Libre. México .

Bustos, S. A.y Andrade, R (2002). El uso de las herramientas de software libre para el seguimiento y evaluación automatizado de estudiante en línea. En memorias electrónicas del Congreso Nacional De Software Libre. México

Otros publicaciones

 

Otros desarrollosEn la Dirección de Medios Educativos del Instituo de Investigación de Tecnología Educativa Alfonso Bustos desarrolla el Sistema Interactivo de Aula (SIA) y colabora en el modelo de asignaturas como:

Bustos, S. A. (2002) Seminario Interactivo en Aula Contabilidad Financiera I (CD) , Ediciones Instituto de Investigación de Tecnología Educativa de la Universidad Tecnológica de México ISBN 970-21-0579-X ISBN 970-21-0581-1 ISBN 970-21-0584-8

Bustos, S. A. (2002) Seminario Interactivo en Aula Contabilidad de Costos (CD) , Ediciones Instituto de Investigación de Tecnología Educativa de la Universidad Tecnológica de México ISBN 970-21-0579-X ISBN 970-21-0026-1

Bustos, S. A. (2002) Seminario Interactivo en Aula Fundamentos de Economía (CD) Ediciones Instituto de Investigación de Tecnología Educativa de la Universidad Tecnológica de México ISBN 970-21-0579-X ISBN 970-21-0586-4

Bustos, S. A. (2002) Seminario Interactivo en Aula Álgebra Superior , Ediciones Instituto de Investigación de Tecnología Educativa de la Universidad Tecnológica de México ISBN 970-21-0579-X ISBN 970-21-0590-0 Vol. XI

Bustos, A: (2002) Seminario Interactivo en Aula Geometría Analítica , Ediciones Instituto de Investigación de Tecnología Educativa de la Universidad Tecnológica de México ISBN 970-21-0579-X ISBN 970-21-0592-7 Vol. XIII

Bustos, S. A. (2002) Seminario Interactivo en Aula Álgebra Lineal , Ediciones Instituto de Investigación de Tecnología Educativa de la Universidad Tecnológica de México ISBN 970-21-0579-X ISBN 970-21-0037-2 Vol. XXVII


Bustos, S. A (2002) Seminario Interactivo en Aula Cálculo Diferencial e integral , Ediciones Instituto de Investigación de Tecnología Educativa de la Universidad Tecnológica de México ISBN 970-21-0579-X ISBN 970-21-0039-9 Vol. XXIX

Bustos, S. A (2002) Seminario Interactivo en Aula Estadística y Probabilidad , Ediciones Instituto de Investigación de Tecnología Educativa de la Universidad Tecnológica de México ISBN 970-21-0579-X ISBN 970-21-0058-5 Vol. XXXI

Quiénes somos | Alfonso Bustos | ©2006 UNAM-FES Iztacala / Investigación Psicoeducativa / ABS-2006